页面载入中...

当前位置: 古诗词大全 > 唐诗大全正文

儿童如何有效学习古诗词?

一、家长为什么要儿童学古诗词?

我们要孩子学古诗词,无非两个原因:其一,通过优美的古诗词,让孩子对文学产生兴趣;其二,认为儿童时期记忆力强,多记一些素材也有利于提高文学修养。

很多老师会让孩子先背诵(传统教育都是以背诵为基础的),这样的方法不仅达不到以上两点目的,对于大多数孩子都会适得其反,所以我们身边对语文有兴趣,还有一点文化修养的人并不多,因为错误的教育方法扼杀了对文学的兴趣。

二、为什么不要让儿童背古诗词?

在古代,文史哲是一体的。文学不是空洞华丽的词藻,好的文章(诗词)一定是结合历史,结合哲学(乃至天文地理的),没有一定的知识储备,根本就不可能真正读懂。以《水调歌头.明月几时有》为例:明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不甚寒……

从文意上解释自然很简单,一分钟就可以跟孩子解释清楚了,很多老师也是这么做的,然后告诉孩子多么优美的词啊,背下来!但是,这首词根本就不是儿童可以学得懂得,乃至很多老师本身就不懂:

1.明月几时有,把酒问青天:这个月亮是什么时候存在的?这是天文学的问题,诗人疑惑的不只是月亮存在了多少年(45亿年),他想问的其实是这个宇宙时空什么时候产生的?这是哲学问题。他想不明白,只能问老天啦,老天也不会告诉他答案。

2.我欲乘风归去:乘风真能飞去吗?这涉及很多中国传统神话传说了,也有渊源,这是历史的部分。还有科学的部分:没有人深入思考过乘风是否能够归去,如果真正思考下去,飞机应该是中国发明的了,这是物理学。

3.琼楼玉宇,高处不甚寒:月球上真有嫦娥吗?真有天宫玉兔吗?想上去看看——连方案都有了,本来登月计划也是中国的,都怪东坡先生怕冷——高处不胜寒。(开玩笑的,这个隐喻东坡被贬,希望回到中央,又怕权利斗争的残酷,这又涉及历史学、政治学、哲学的内容)

4.不知天上宫阙,今夕是何年:当时还没有“日心说”,作者怎么会想到天上的时间跟我们的时间不一致,还要多问一句,月球上现在是什么时间呢?作者怎么想到这个问题的?这又涉及佛学(《优婆塞戒经》、《显无边佛土功德经》等),老师都没法讲了,太博大了——但是,当年苏东坡佛学确实到达一定造诣的,不懂佛学如何懂东坡呢?

我想说的是:为什么要让孩子现在开始学古诗词呢?孩子真能学得懂吗?这是值得深思的。如果现在就用错误的方法教孩子——背诵、说文解字,反而可能误导孩子,让孩子觉得:古诗词不过如此、古诗词太讨厌了。

三、打油诗

文学的本质是表达的工具。表达的不是华丽辞藻,而是作者的思想,如果孩子没有思想,只有工具会发生什么事情?写出打油诗,空有其表。今天的教育方法,就是只教孩子文字,不教孩子思想,培养不出有思想的人,更何况诗人?不但没有教会孩子诗词,还误导孩子,让他一辈子误会诗词,对诗词提不起兴趣。

四、儿童如何有效学习古诗词?

1. 找到真正适合孩子读的诗。

语言是表达的工具,诗词是其中一种形式。能表达的是语言,要表达的是“思想”!先学诗词不学思想是本末倒置,缘木求鱼。

孩子本身也是有思想的:比如思乡之情,小朋友很小的时候就有的吧。我们就可以教孩子《静夜思》,我是这样教我6岁的孩子的:

我让他坐在露台的小椅子上,用手机照明打了灯光在他前面的地板上,然后念到:床前明月光,疑似地上霜。床在古代是小椅子,李白有一天跟你一样做在椅子上看到地上的亮光,感觉像是一层薄薄的冰霜——他写诗的时候应该是秋天快要冬天了,他转念一想应该不是冰霜,他抬头看了看天上的月亮,明白了原来是月光啊~所以“举头望明月”,看到月亮李白又想啊:这个月亮跟我在老家时看到的月亮不是同一个吗?于是,他又想老家了:“低头思故乡”。

我又问我儿子,你想奶奶吗?想回老家找(堂)姐姐吗?他说想。我又说:“你想奶奶的时候,会怎么说啊?是不是每次都是说:‘我想奶奶了……’很没有意思,李白就不一样,他不直接说我想奶奶了,他说:‘举头望明月,低头思故乡。’就把那种有点想又不是那么想的感觉隐隐地表达出来了,是不是很厉害?“

我儿子就懂了,通过诗可以把自己细腻的感受准确地表达出来。然后我又在露台给他打灯,让他扮演李白,跟他一起把诗再念了一遍。过了一周我再问他这首诗,他还没忘记,但是他不是记下一个字是什么,而是回忆那天晚上在露台的情景。念到”举头望明月”的时候,他还会扬起小脑袋看看天花板,边看边念。他读懂了李白那个刹那的感受,也知道学诗有什么意义了。

后来为了刺激他学诗,还跟他念了个打油诗:“看那风景美如画,本想吟诗赠天下,无奈自己没文化,只说今天浪好大。”他哈哈大笑,应该也能够体会到真正的诗和打油诗的差别了吧:差别不是押韵,是作者的“思想”。

语文只是表达的工具,要表达的其实是思想(包含天文、地理、哲学、政治、历史、宗教等等),思想是“本”,文字是“末”,若舍本而逐末,只会培养出写打油诗的穷酸书生,家长要特别警惕,不要毁了孩子对文学天生的热爱!

《儿童如何有效学习古诗词?》:等您翻牌子呢!

发表评论